FCPE : Espace de pétition
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| Signataires | |
|---|---|
| CAMBADELIS Jean christophe | Député |
| WATRELOT Philippe | Président du CRAP-Cahiers pédagogiques |
| HUREL Sandrine | Députée de Seine Maritime |
| ASSASSI Eliane | Sénatrice de Seine St Denis |
| COLOMBANI Victor | Président de l'UNL |
| GIRAUD Joel | Député |
| MENNUCCI Patrick | Maire du secteur 1.7 de Marseille |
| BERBERIAN Vanik | Président de l'AMRF |
| FOUCAUD Thierry | Sénateur de Seine Maritime |
| PAUL Daniel | Député de Seine Maritime |
| DEGUILHEM Pascal | Député |
| FAURE Martine | Députée |
| CHASSAIGNE André | Député |
| VIDALIES Alain | Député |
| DUFLOT Cécile | Secrétaire nationale d'Europe Écologie – |
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DE L’AMBITION POUR L’ECOLE !
Pétition à l’initiative de la FCPE
Monsieur le ministre,
Mesdames et Messieurs les sénateurs et députés,
Les rapports internationaux soulignent l’incapacité du système éducatif français à combler les inégalités sociales et scolaires mais, cette année encore, le budget 2011 supprime 16 000 postes dans l’Education nationale.
L’éducation doit redevenir ce qu’elle n’aurait jamais dû cesser d’être, l’objectif prioritaire de l’Etat.
Or, les moyens humains alloués démontrent que c’est désormais aux conditions d’apprentissage des élèves que s’attaque le gouvernement en augmentant le nombre d’élèves par classe. Et qu’il a complètement renoncé à attribuer des moyens supplémentaires aux écoles et établissements qui cumulent les difficultés, en ZEP ou ailleurs.
NOUS EXIGEONS l’arrêt de la politique de démantèlement de l’Ecole publique !
- Le service public d’éducation de proximité doit être accessible à toutes les familles, partout sur le territoire.
- Le nombre d’élèves dans les classes doit permettre une prise en charge personnalisée de chacun.
- Les collèges doivent disposer des moyens nécessaires pour scolariser les 40 000 nouveaux élèves de sixième de la rentrée prochaine !
- L’accès à l’Ecole maternelle doit être un droit pour tout enfant dont la famille le demande, dès l’âge de deux ans !
- L’Education nationale doit assurer la continuité du service public et remplacer les enseignants absents dès la première heure !
- Les RASED doivent être développés pour aider l’ensemble des élèves qui en ont besoin !
- La scolarisation des enfants handicapés doit être effective, avec des personnels d’accompagnement qualifiés et formés lorsque c’est nécessaire.
- La formation des enseignants à la pédagogie et à la psychologie de l’enfant et de l’adolescent doit être rétablie.
Nous voulons une Ecole publique, laïque et républicaine, une Ecole dans laquelle les élèves pourront vivre et apprendre, sans discrimination d’aucune sorte.
Nous voulons une Ecole portée par un projet éducatif ambitieux pour l’enfance et la jeunesse, accompagnant les élèves dans un processus de formation tout au long de la vie et s’appuyant sur une formation initiale solide.
Nous voulons une Ecole bienveillante envers ses élèves et leurs parents, respectueuse de ses personnels et exigeante sur les valeurs de la République.